• .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
Mūsų naujienos

Kas pas mus kitaip, kad mokytis būtų smagu ir įdomu?


• Interaktyvūs ir kūrybiški mokymo metodai: dirbsime kartu, poromis, grupelėmis, daug diskutuosime, išbandysime praktiškai. Mokymasis yra tarsi smagus žaidimas, kai yra eksperimentuojama, konstruojama, suvaidinama, asocijuojama, aptariama. Mums svarbu, kad vaikas naują informaciją ne vien įsimintų, bet ir suprastų bei mokėtų kūrybiškai pritaikyti. Kad būtų žadinamas jo mąstymas, kūrybiškumas, noras sužinoti daugiau.

Kas pas mus bus kitaip, kad į mokyklą eiti būtų gera?

• Gera psichologinė atmosfera, pagrįsta humanizmu, bendradarbiavimu, vaiko priėmimu, pagarba, jo vidinių resursų žadinimu, pasitikėjimu jo potencialu.
• Šilti, atidūs, prieinami mokytojai – kurie bus ir mylimi pedagogai, ir įkvepiantys autoritetai, ir bendražygiai, skatinantys pažinti pasaulį bei auginti save.
• Nedidelės, jaukios, iki 15 vaikų klasės.
• Individualus dėmesys kiekvienam vaikui, atsižvelgiant į kiekvieno galimybes, tempą, poreikius.
• Daug bendradarbiavimo – tarp vaikų, suaugusiųjų, tarpusavyje. Daug dėmesio skiriame bendriems susitikimams, šventėms, veikloms, vaikų pasiekimų aptarimams, individualiems pokalbiams.
• Jauki, naminė, saugi, vaikų poreikiams pritaikyta aplinka.

Kas dar?

• Ekologiškas vaikų maitinimas (pusryčiai, pietūs, pavakariai). Maistas gaminamas vietoje, šviežias, iš natūralių produktų, laikantis visų sveikos ir subalansuotos mitybos reikalavimų
• Prailginta popietinė grupė, kur vaikai gali ne tik gauti pagalbą ruošiant pamokas, bet gali ir pažaisti, pailsėti, užsiimti įvairiausia įdomia veikla.
• Papildomi popietiniai užsiėmimų būreliai (dėl papildomo ugdymo užsiėmimų tariamės su tėveliais, parinkdami veiklas, kurios atrodo aktualiausios ir labiausiai atitinka mūsų vaikų poreikius).

 

Daugiau informacijos apie būsimus ir  vykusius renginius, mūsų kasdienes ir šventines veiklas rasite mūsų Facebook paskyroje :)

Kaip mes bendradarbiaujame su tėveliais?

  • „Kūrybinės dirbtuvės“. Organizuojame bendras „kūrybines dirbtuves“ su tėveliais, kurių metu gaminamės žaislus, ruošiamės renginiams, generuojame idėjų lietų mokyklai aktualiais kasdieniais ar strateginio vystymo klausimais. Kartu kuriame mokyklą savo vaikams ir tai mus visus labai įkvepia!
  • Individualūs pokalbiai. Mokytojos visuomet skiria laiko individualiems pokalbiams su tėvais. Individualių pokalbių metu aptariami vaiko pasiekimai, savijauta, pasidalinama informacija, kaip vaikas jaučiasi namuose, kaip – pamokose, kaip jam sekasi mokytis, bendrauti  su klasės draugais, mokytojomis. Numatomi pedagoginiai uždaviniai, sutariama dėl vieningų veiksmų vaiko atžvilgiu.
  • Bendri klasės tėvų susirinkimai. Vyksta kartą per 1-2 mėn. Jų metu mokytojos pristato bendrus klasės pasiekimus, nuotaikas, kas vaikams sunku, kas – lengva. Vyksta pasiruošimas šventėms, išvykoms, derinami organizaciniai klausimai.
  • Bendros šventės.  Į daugumą švenčių kviečiame ir tėvelius, kad kartu kurtume bendruomenės, priklausymo didelei jungtinei šeimai jausmą. Į kai kurias šventes tėveliai atvyksta kaip svečiai, o kai kuriose dalyvauja kaip pilnaverčiai dalyviai, įskaitant ir pasiruošimą joms. Tokiu būdu šventė įgauna kitą svorį, vertę, susitiprinami tarpusavio ir šeimos ryšiai.
  • Bendros išvykos. Į visas bendras išvykas kviečiame ir tėvelius – jūsų pagalba garantuoja didesnį vaikų saugumą, o jūsų dalyvavimas stiprina bendrumo jausmą. 
  • Pamokų pravedimas. Kviečiame tėvelius į klasės valandėles, kuriose jie gali pristatyti savo profesijas arba išbandyti savo jėgas vesdami pamoką. Taip tėveliai išbando save, geriau suvokia, kas vyksta pamokų metu, vaikai susipažįsta su kitų vaikų tėveliais, skirtingomis profesijomis, išgyvena pasididžiavimą savo gimdytojais.
  • profesijų dienos. Jų metu kviečiame į mokyklą svečius, įvairių profesijų atstovus, kad šie pristatytų savo darbus, papasakotų apie savo kasdienybę.
  • bendros išvykos su kitų mokyklų moksleiviais. Kooperuojamės kartu su kitų mokyklų moksleiviais organizuodami bendras išvykas.
  • bendros šventės su darželiu. Turime šeimos dienas, kuomet kartu su darželiu organizuojame bendras šventes. Stengiamės neužsidaryti ir būti pasaulio dalimi.

Kartą per metus vykstame į gyvūnų globos namus, kur fiziškai prisidedame prie jų aplinkos tvarkymo, taip pat į senelių namus, kur klausomės senelių istorijų, kartu kuriame ir sekame pasakas. Turime išvyką į vaikų namus, kurios metu kartu su kitais vaikais kuriame bendrus darbelius. Dovanojame savo dėmesį, laiką, ne materialius dalykus – tai praturtina mus dvasiškai.

Žmogus fiziškai ir dvasiškai ateina į pasaulį turėdamas individualų charakterį ir pirmiausia susipažįsta su tėvų aplinka bei jos dvasia, su kuria jis dėl savo individualumo tik iš dalies sutinka. Savo ruožtu šeimyninė dvasia daugiausia yra formuojama laiko dvasios, kurios daugelis neįsisąmonina. Kai ši šeimyninė dvasia atitinka consensus omnium [bendrs sutarimas], ji reiškia ir saugumą pasaulyje, o kai ji prieštarauja daugeliui ir yra prieštaringa pati savaime, tuomet gimsta nesaugumo pasaulyje jausmas. Vaikai daug labiau reaguoja ne į tai, ką suaugę sako, o į neapčiuopiamus dalykus juos supančioje aplinkoje.

Jung, Carl Gustav
Mūsų draugai:
Kontaktai:
Mus rasite:

Verkių g. 37, Vilnius
Tel. 8 652 03099, 8 647 64098
El. p. admin@ugdymoprojektai.lt

Skambinkite, rašykite mums dėl individualaus susitikimo - jo metu papasakosime daugiau apie mokyklą "Pažinimo medis", atsakysime į Jūsų klausimus. Lauksime Jūsų svečiuose!

© 2013-2016 Pažinimo medis. Visos teisės saugomos įstatymo.